第9章

    

校長想試圖問問查樂家裡的情況,就見班主任使了眼色,倆人到陽台談事,剩下查樂坐在辦公室研究收音機。

其實大可不必,這陽台很近,雖然很小聲,但查樂還是聽到了,班主任在跟校長說自己家裡的情況。

李老師提著工具箱氣喘籲籲的回來,見查樂自己在,看了一眼陽台,也冇管。

查樂動手拆了收音機,研究了一會,比電腦簡單太多…

改造了一番,抬頭尋校長的身影,發現不知道什麼時候已經進來了。

“你桌子上的隨身聽重要還是這收音機重要”

校長回頭看了一眼隨身聽:“二選一的話收音機吧”

“你這裡頭有零件壞了,隨身聽拆了能把錄音機修好,可要修?”

校長連忙把隨身聽拿來:“修”

這會子校長才注意到,他把查樂當小孩,但是查樂剛剛跟他說話的語氣和眼神,都像同輩同級的交流,極其自然。

查樂給改造了一番,複原的時候看到三箇中年男性進來。

李老師向前走去:“叔叔,這就是我電話裡和你說的同學,查樂”

校長看了一眼李老師,好傢夥,原來教育局局長是你叔叔,保密工作做的真好。

仔細一想,不是…你叔叔都教育局局長了,你跑我這當老師?一中不香嗎?

校長拉起笑臉連忙握手:“李局,來的正好,查樂同學剛修好我這收音機,都壞了一年多了”

眾人寒暄完目光都落在查樂身上。

“看我乾嘛?看收音機啊,修好了”

查樂被看的不自在,這點小玩意,自己的阿布在的話,他就能修。

校長擺佈了一下自己的收音機,還真開機了,聲質比之前可好太多了,搜了一下,不僅能搜到更多節目,國外電台也能聽,比現在新出的錄音機都好。

自己學校居然有這樣的寶貝。

“改得太好了,真的是…太厲害了查樂同學,你這技術簡直出神入化”

校長高宗言一臉激動的誇讚查樂。

查樂有些尷尬,這在26世紀真不是什麼問題。

老祖宗們不願意生孩子,人口驟減,隻能機器人代替人,機器人代替不了的隻能一人多用。

機器孕育出來的孩子…體弱多病,很難健康長大,一直到26世紀都還在攻克這個問題,母胎受孕暫時冇有更好的替代。

所以26世紀隨便拉一個人出來,基本都是多纔多藝,就看才藝是什麼方向。

“我想要一個保送名額,去什麼學校我不挑剔,不想上學,隻想要文憑,能行嗎?” 查樂說出自己的訴求。

辦公室前所未有的安靜,冇有人說話。

………………

還是李局長先開口:“是這樣的,同學,國家對特殊人纔有優招,我們今兒就是來看看你這個技術或者說天賦吧,在什麼水平,我好上報,然後是國家培養還是大學特招,得看後麵的情況”

查樂聳了聳肩:“那接下來怎麼做?”

“咱們上教育局一趟,我那也有幾個要修的東西”

查樂:… 還是得修東西。

其實查樂誤會了,能修電腦不算什麼,國家還是有很多人會修的,可如果像自家侄子電話裡頭說的能拆了電腦多出來幾個零件,電腦又更好了,那就是兩碼事了。

如今國家難就難在冇有自己的技術,什麼都在開發階段。

查樂起身隨他們離開。